I WENT to the dances at Chandlerville,
And played snap-out at Winchester.
One time we changed partners,
Driving home in the moonlight of middle June,
And then I found Davis.
We were married and lived together for seventy years,
Enjoying, working, raising the twelve children,
Eight of whom we lost
Ere I had reached the age of sixty.
I spun,
I wove,
I kept the house,
I nursed the sick,
I made the garden, and for holiday
Rambled over the fields where sang the larks,
And by Spoon River gathering many a shell,
And many a flower and medicinal weed--
Shouting to the wooded hills, singing to the green valleys.
At ninety--six I had lived enough, that is all,
And passed to a sweet repose.
What is this I hear of sorrow and weariness,
Anger, discontent and drooping hopes?
Degenerate sons and daughters,
Life is too strong for you--
It takes life to love Life.

(Nightwish, Bless the chi9ld)

Raccontate le ferrovie dimenticate con uno scritto o un racconto, l'occasione è domenica. La Giornata Nazionale delle Ferrovie Dimenticate, organizzata da Italia Nostra, Società Geografica italiana e Greenways, sotto l'egida di Co. Mo. Do. (Comitato Mobilità Dolce per il recupero delle tratte dismesse) è alla seconda edizione. L'obiettivo è quello di riconvertire le linee minori della rete italiana - molto interessanti sul piano paesaggistico - al riutilizzo come percorsi di mobilità alternativa, prima di tutto per le biciclette.

La manifestazione prevede lo svolgimento di iniziative contemporanee in tutta Italia: escursioni, trekking, inaugurazioni, convegni, mostre a tema. L'elenco completo degli appuntamenti e dei contatti è consultabile sul sito www.ferroviedimenticate.it.

Il concorso di Italia Nostra e Repubblica.it. In nome dell'educazione e della conservazione al paesaggio, invitiamo ai lettori a scrivere un breve racconto (massimo 6000 battute), mandare un video o una immagine. Il regolamento completo e in premi in palio a questo link (pdf).

Il materiale va indirizzati a questo indirizzo: paesaggisensibili@italianostra.org. Per tutte le informazioni, si può consultare anche il sito dell'associazione.

Scrive Italia Nostra: "Non saranno certo i biglietti omaggio per il treno verde, i dvd, le opere che Tullio Pericoli ha dedicato alla campagna a motivare i partecipanti. In gioco c'è la salvaguardia del patrimonio culturale, artistico e paesaggistico".

Itinerari da suggerire. Particolarmente ricco il programma di domenica nel Lazio. Sulla ferrovia Civitavecchia-Orte vanno segnalate la visita guidata dalla stazione di Corchiano, l'escursione in bici da Capranica a Vetralla e una passeggiata in carrozza e a cavallo da Capranica Scalo a Barbarano Romano.

L'idea di una linea ferroviaria trasversale, che avrebbe collegato i porti di Civitavecchia e Ancona passando per il polo industriale di Terni, nasce nel 1870 in seguito alla costruzione delle acciaierie. Il progetto definitivo, presentato nel 1907, prevedeva un innesto con la Capranica-Ronciglione lato Roma.

I lavori cominciano nel 1922, al prezzo convenuto di 10.000 lire a chilometro, per concludersi il 28 ottobre 1929, giorno in cui i 78 chilometri della Civitavecchia-Orte - binario unico non elettrificato - vengono aperto al regolare traffico passeggeri e merci, abbelliti da stazioni in stile liberty.

Nel 1936, dopo le prime locomotive a vapore, sulla linea appaiono le littorine Breda, che assicurano il servizio per un pendolarismo di stampo rurale, data l'assenza di strade. Colpita dalle bombe della seconda guerra mondiale, la ferrovia viene ripristinata nel 1947, ma la concorrenza è in agguato: il nuovo impulso dato dalla ricostruzione al trasporto su gomma.

Di conseguenza, sul tratto Civitavecchia-Capranica, i treni cederanno nel 1963 il posto agli autobus, che dal 1995 percorrono anche il secondo tratto, il Capranica-Orte, che ha sostituito alla sua funzione principale la vocazione di set cinematografico.

L'intera ferrovia Civitavecchia-Orte è tornata all'attenzione dello Stato nel 2000, in seguito al suo inserimento fra le opere fondamentali di sviluppo da parte del porto di Civitavecchia, ma anche per il suo indiscutibile valore turistico. Nel 2005, la Regione Lazio ne ha chiesto la cessione alle Fs e, due anni dopo, l'Unione Europea l'ha inserita nel corridoio merci Berlino-Palermo.

E in Lombardia... Quanto sia ricco il programma, si capisce anche guardando il programma della Lombardia. Leggete...
1) Escursione sulla tratta dismessa Milano Rogoredo-Chiaravalle
2) Escursione in bicicletta dalla stazione di Poggio Rusco alla stazione di Ostiglia e incontro dibattito sul recupero delle ferrovie Verona-Bologna e Treviso-Ostiglia
3) Iniziative alla stazione di Castiglione Olona, lungo la linea ferroviaria della Valmorea

4) A piedi e in bici sulla vecchia ferrovia Malnate-Grandate: il treno a piedi/il treno in versi
Mostra fotografica sul Treno BLU e sulla linea Palazzolo s/O - Paratico

5) Linea Rovato-Iseo-Pisogne - Treno speciale con littorina diesel d'epoca

6) Escursione guidata lungo il tratto Menaggio-Grandola della vecchia linea Menaggio-Porlezza

7) Aperitivo all'ex-casello ed escursione lungo la ferrovia della Valmorea (Va)

8) Escursione a piedi sul tracciato della ex-tramvia Como-Erba-Lecco, presso Camnago (Co)

9) Il Sogno di un treno. Escursione sul percorso Varzi (Ponte Crenna) - Bagnaria - Ponte Nizza - Cecima (Casa Cucchi)

10) Camminata sulla ex tratta ferroviaria Mantova - Peschiera

11) Il tram ad Albuzzano ed il treno a vapore


Piste ciclabili. La Finanziaria 2008, tramite un emendamento presentato alla Camera dal deputato verde Bonelli, ha istituito presso il Ministero dell'Ambiente un fondo di un milione di euro per ciascun anno dal 2007 al 2009 destinato al recupero di alcuni tracciati ferroviari in disuso e per la loro trasformazione in piste ciclo-pedonali. Repubblica ne ha già scritto domenica. L'uso preferenziale delle ex-ferrovie come piste ciclabili era già stato considerato dalla legge 19 ottobre 1988 n. 366 sulla mobilità ciclabile.

L'attuazione del programma, nonché i criteri per le realizzazione dei percorsi alternativi, sono devoluti allo stesso dicastero dell'Ambiente, di concerto con quello per i Beni e le Attività Culturali e col Ministero dei Trasporti.

Le principali tratte individuate dall'articolo 2 comma 343 della Finanziaria 2008 sono le seguenti: Voghera-Varzi (Lombardia), Ospedaletti-San Remo (Liguria), Rimini-Novafeltria (Emilia Romagna), Treviso-Ostiglia (Veneto-Lombardia), Fermo-Amandola (Marche), Spoleto-Norcia (Umbria), Roma-Paliano-Fiuggi, Capranica-Civitavecchia (Lazio), Gioia del Colle-Palagiano (Puglia), Lagonegro-Castrovillari (Basilicata-Calabria), Valle dell'Anapo (Sicilia), San Gavino-Montevecchio.

Il disegno di legge per le ferrovie dimenticate definisce "mobilità dolce" le forme di mobilità finalizzate alla fruizione dell'ambiente e del paesaggio. La "rete nazionale" corrisponde proprio al sistema di percorsi realizzati attraverso il recupero delle ferrovie in disuso, delle strade rurali o di percorsi pedonali e mulattieri di rilevante interesse storico, argini di fiumi, alzaie di canali, altri sentieri di pianura e montagna e altre infrastrutture lineari, quali tronchi stradali carrozzabili dismessi o in abbandono.

Tutte cose da scoprire domenica.

(Da www.gazzettino.it - link -)

Il silenzio cala come un violento fendente e dentro qualcosa si rompe.

Le Parche hanno tagliato un altro filo.

Un filo di quelli che non ti aspetti, che dici che tanto domani la vedi quella persona, che pure non ti sta particolarmente simpatica, ma che mai gli augureresti il male. Eppure...

Le Parche hanno tagliato un altro filo.

Ed a te, resta il silenzio di qualcosa che si è infranto, come una vetrata gotica che si sbriciola nella sua cattedrale.

Il Tagliamento è una cattedrale. Immensa ed eterogenea, che si staglia elegante e sinuosa lungo il suo corso.
Non ha mai lo stesso volto. Ha mille espressioni, figlie della sua immemore storia. Pare che vederlo in piena sia cosa rara, eppure  me è capitato già due volte in pochi mesi.
Ho visto diversi suoi volti, ma indubbiamente non ancora così tanti da poter dire di riconoscere con certezza le sue sfumature d'umore.
L'ho visto arrabbiato e in piena, con le acque turbolente che scorrevano impetuose e rabbiose sotto il ponte della ferrovia - che percorro per arrivare da chi spero un giorno m'amerà -  e quasi minacciare di abbatterlo senza troppe remore.
Quieto e placido in un solo rivolo dal colore cristallino, che però nasconde imaspettati vortici che possono risucchiare.
L'ho visto azzurro, specchiarsi nel cielo di dicembre nei suoi numerosi ruscelli e riflettersi lassù, senza più comprendere davvero chi rifletta chi.
L'ho attraversato, sul ponte della ferrovia e a piedi, camminando con disinvoltura su un gretto imprevedibile e mai con le scarpe giuste.
e' un fiume infimo, mi hanno detto. Può coglierti alla sprovvista mentre sei a metà di un guado, senza dare preavvisi: tu puoi essere lì e lui ti piomba addosso, una gigantesca onda d'acqua.
Nonostante questo lo sento vibrare. Di vita, di storie che nessuno quasi più ascolta. Di secoli che sono scorsi sopra sotto dentro e intorno a lui e dei quali è muto e principe dei testimoni.
E' un'immensa cattedrale a cielo aperto, ed in essa sono stati compiuti e si compiono i riti di una religiosità spesso dimenticata.

(Vita. Le stelle a memoria, EZ 2008

l'aria sa proprio di S. Nicolò. Fa freddo, quel freddo intenso e profondo che sa di inverno e che ti lascia immaginare colline coperte di neve e cioccolate calde accanto al fuoco.

Ti fa pensare ai desideri.

E così tutto prende forma, improvvisamente, tra una pozzanghera e una goccia di vento: la nostra casa.
La vedo in ogni dettaglio, come vorrei che fosse, arredata con gli armadietti della cucina gestiti in un certo modo e la nostra stanza equamente divisa tra trenini e cavalli. CI vedo, così vicini e così lontani. Le pareti chiare e il legno e tutto...

Come se potesse accadere domani, come se tornare a casa fosse tornare in quella quotidianità cui siamo abituati senza averla mai avuta. Insieme.

L'aria spira nemica tagliente e pungente, accerchia i cappotti e li penetra, rivelando la loro inutilità Entra sotto i vestiti, nella pelle, nei pensieri e sa di ricordi.

Sa di canzoni, di iPod nelle orecchie che scivola canzoni che nemmeno ricordavi quanto fossero specialmente belle per essere cartoni animati. E distogli lo sguardo da quei due che si baciano, maledetti, senza curarsi di te che un bacio lo aneli, ma non lo hai.

in stazione un ubriaco canta "Marina", stonato per via dell'alcool in corpo. Improvvisamente il tabellone dei treni in arrivo, quello cartaceo che è l'unico che puoi raggiungere, diventa infinitamente interessante e ti stupisci nel coglierti stupida ad imparare degli orari che tempo una settimana non saranno più quelli.

Poi il treno arriva e sempre con la musica nelle orecchie lo assalti cortesemente, aspettando che chi deve scendere lo faccia. Prendi posto in un vagone MDVC con un restyling appena decennale e pensi... Fuori piove talmente tanto che mentre aspetti che il treno parta senti l'acqua oltre la musica in cuffia e per un istante quasi ti arrabbi pensando ad una traccia rovinata nell'iPod.

Poi tutto si spegne mentre vau e per un attimo torni a sognare, fino a casa.

Tutto scivola via, ed è solo Tempo.
Gli equilibri cambiano e i confini si tracciano indelebilmente labili.
Presto tante cose cambieranno rimanendo se stesse. E il sorriso avrà un sapore diverso.

E tu ci sarai.

"I sogni rifuggono l'aurora
perchè in essa non volgiono dimenticare la recondita bellezza dell'imbrunire."

Cara Ministra Gelmini.

Mettiamo in chiaro subito una cosa: non sto ritrattando niente, ma voglio solo fare una riflessione.

La riforma è giusta e sbagliata.
Tagliare in alcuni casi è corretto, ma il modo in cui questi tagli vengono fatti è aberrante.

- e io credo che i soldi per l'istruzione non siano mai abbastanza -

Le scuole elementari sono in subbuglio perchè si vuole tornare al MAESTRO UNICO. Io ho avuto il maestro unico e sono cresciuta in modo robusto e sano con una formazione culturale. Avevo un rapporto speciale con il maestro, così come tutti i miei compagni e ancora oggi lo ricordo con commozione delicata.
Ora, i tempi sono cambiati, ok. C'è il problema dei numerosi ragazzini immigrati da integrare. Mi va benissimo ed è giusto che ci sia, ma un maestro unico può garantire un miglior sostegno anche emotivo al bambino di tre o quattro docenti contemporaneamente che sanno in tutti e tre solo una parziale verità che il maestro unico, invece, con il rapporto tipico dell'esperienza prolungata e della conoscenza anche forzata, ha. E' assolutamente giusto che i ragazzini siano seguiti da un insegnante di sostegno se hanno problemi di lingua o di altra natura e in alcun modo vanno isolati. I bambini sono il nostro futuro. Dividendoli cresciamo una società classista che abbiamo lottato, anzi hanno lottato, per abolire.
La riforma prevede però che questo maestro  debba avere una cattedra massima complessiva di 18 ore settimanali. il che poco va a concordare con quanto detto nella medesima, ovvero di ampliare l'orario di tutte le classi a 30 ore.  Facciamo due conti:

18+
1 (religione) +
3 (inglese?) =

22.

Le altre otto ore chi le copre?
E soprattutto che senso ha che i bambini facciano informatica già alle elementari? Avranno a che fare con questo mostro che è il computer per tutta la vita.

Una sana riforma della scuola dovrebbe prevedere, a questi livelli, si dei tagli, ma soprattutto una riorganizzazione delle materie fondamentali: ITALIANO, MATEMATICA, STORIA, GEOGRAFIA, INGLESE, SCIENZE. L'informatica e le 30 ore settimanali possono attendere sino alle scuole medie.

Viva la scuola da 24 ore settimanali, ma ore di 60 minuti! - me le ricordo e non sono una giurassica, cara ministra.

Il tempo pieno è solo un modo per rendere lecito un fatto già molto in uso in Italia, ovvero la delegazione alla scuola dei compiti istituzionali di una famiglia, tra cui in primis l'educazione spicciola. E' più comodo che un figlio stia a scuola piuttosto che occuparsi di lui.

Quello che molti non comprendono è l'importanza del gesto del concepimento.

E non sto sottovalutando il fatto che una donna nella società contemporanea abbia l'inderogabile necessità di dover lavorare.

Quindi qualcosa di buono in questa riforma c'è.

I tagli all'università, però, sembrano più le sforbiciate casuali di un apprendista parrucchiere molto distratto.

Ha senso, si, eliminare o ridurre a corsi si un altra facoltà, tutti quei - 37  a detta del ministero - corsi di laurea che contano un solo iscritto. Quelli sono soldi che vale la pena risparmiare accorpando il corso di laurea ad un altro, il che non è così drastico. Credo inoltre che determinati corsi di laurea siano alquanto ridicoli - vogliamo parlare del Corso di Laurea in Benessere del Cane e del Gatto ? Cristo santo, sono animali... Occupiamoci della loro salute e diamogli affetto, lo psicologo per il cane mi sembra una depravazione -.

I tagli sono giustificati anche all'università, si, ma fatti con la testa, cara ministra. Prendendo in esame OGNI SINGOLO ATENEO - e nel mio ce ne sono di cose che non vanno! - e non tutti insieme come un grosso minestrone.

Soprattutto senza andare a togliere soldi là dove l'Italia ha bisogno di emergere di nuovo: nella ricerca. La ricerca dà lustro ad una nazione, le porta pregio e permette lo sviluppo della cultura.

E sicuramente non si rilancerà l'economia ne si faranno sti grandi guadagni, togliendo dal mercato i precari. Stabilizzarli, invece, garantirebbe una maggiore possibilità di spesa alla popolazione e conseguentemente un maggior giro per l'economia.

Cara ministra, in sintesi è questo che mi piace e non mmi piace della sua riforma.

Ah si. Io voglio fare la ricercatrice universitaria, ma se continua così andrò a farla dove la cultura ha ancora un valore e non è solo una serie di numeri sulla carta, perchè, mi permetta un ultimo appunto, il difetto di tutte le riforme scolastiche e in generale dell'istruzione, è proprio questo: siamo tutti numeri, ma nessuno pensa che siamo anche e soprattutto persone.

Leggevo oggi su Corriere.it le ultime notizie e i commenti al forum riguardanti la riforma Gelmini. Un intervento mi ha colpito, lo riporto integralmente con il nick di chi l'ha scritto

24.10|11:30
Lettore_null

Confesso che la cosa che mi ha più colpito è il modo in cui questo utente, chiamiamolo così, scrive... Non ho voluto regiustrarmi sul Corriere per rispondergli per un puro vizio di forma - mi si chiedevano troppe cose e sono pigra -  però in qualche modo voglio rispondere a questo utente perchè credo che una risposta la meriti.
Intanto vorrei sottolineare come in ITALIANO la parola "occupazione" si scriva con due "c" e non con le "k". Mia forma mentis visto che studio Lettere ad indirizzo Storia.
Secondariamente lo ringrazio, perchè paga le tasse. Sta diventando una cosa di prestigio. Ma vorrei anche fargli notare una cosa: anche noi paghiamo le tasse e non ce ne stiamo seduti senza fare niente.
D'altronde nell'ipotetico caso in cui questo utente dovesse avere necessità di un medico e di una persona che gli ripari iil pc perchè si è rotto o di qualcuno che gli disegni una casa... Chi glielo dice che se si ammala e la ricerca non c'è può tranquillamente andare a morire da solo sotto un ponte che nessuno lo aiuta? Chi glielo dice che se non c'è gente che studia l'informatica quando a lui si romperà il computer non potrà comprarne un altro perchè non solo non ci sarà chi lo vende ma nemmeno chi lo ripara? Chi glielo dice che le case vere non sono come i castelli che i bambini fanno in spiaggia con la sabbia ma necessitano uno studio dietro?
Io nutro un profondissimo rispetto per le persone che scelgono professioni di fatica, dai muratori agli operai in fabbrica ai netturbini.
Mi dispiace contraddire questo utente, ma le persone che hanno affossato l'economia italiana e il nostro stato non sono quelle che studiano. La ricerca fa progredire la cultura di una nazione e a questa porta guadagno. La politica italiana ha adottato una visione radicalmente opposta da almeno un decennio a questa parte. Gli sprechi stanno da altre parti, ma considerato che tali altre parti sono direttamente correlate agli interessi politici stessi, queste non verranno toccate.

un mio professore del liceo diceva che quando uno stato come quello italiano deve tagliare dei fondi l'istruzione e la sanità sono i primi a farne le spese, perchè non producono beni di prima necessità.

Ma la cultura...  la cultura e la storia di uno stato, se non sono beni di prima necessità e non sfamano le famiglie, sono le radici da cui queste famiglie derivano e prima del '68 in Italia - e non solo in Italia - ci sono state due guerre mondiali, il fascismo e prima ancora l'età dei Comuni. E lavorare su questo non è stare seduti nella bambagia, è lavorare nella polvere degli archivi e nei cantieri di restauro, macinare chilometri per trovare un'informazione senza nemmeno la certezza di trovarla e magari tornare a mani vuote.

Elisa

SOCIETY

It's a mistery to me
we have a greed
with which we have agreed

You think you have to want
more than you need
until you have it all you won't be free

society, you're a crazy breed
I hope you're not lonely without me

When you want more than you have
you think you need
and when you think more than you want
your thoughts begin to bleed

I think I need to find a bigger place
'cos when you have more than you think
you need more space

society, you're a crazy breed
I hope you're not lonely without me
society, crazy and deep
I hope you're not lonely without me

there's those thinking more or less less is more
but if less is more how you're keeping score?
Means for every point you make
your level drops
kinda like its starting from the top
you can't do that...

society, you're a crazy breed
I hope you're not lonely without me
society, crazy and deep
I hope you're not lonely without me

society, have mercy on me
I hope you're not angry if I disagree
society, crazy and deep
I hope you're not lonely without me

(Eddie Vedder)

Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. S Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. 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Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino U un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un  Scerto punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino  A un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto. Fino un certo punto.

(Elisa Zedde, 09/09/2008)

Tornare a casa.
Pensava a questo il passeggiatore mentre camminava nella piazza affollata. La sua attenzione venne attirata dal tappeto verde steso dal portone della chiesa con il vecchio orologio. Ma più che quello furono i cartelli, anzi i fogli bianchi A4 con la scritta in rosso. Chiedevano di non calpestare il tappeto. Girandoci intorno acconsentì implicitamente alla richiesta, mentre un anziano ne aveva osservato il daffare e si avvicinava, incuriosito, al medesimo tappeto verde e ai suoi cartelli.

Il passeggiatore era già avanti e altro attirava la sua attenzione, distraendolo dia suoi pensieri. Da un negozio di prodotti vari per la persona uscivano due ragazze. Adolescenti. fiere ed orgogliose della loro abbronzatura, esibita con shorts e canottiere ridotte al minimo. Fiere ed orgogliose della loro felicità per questo. Chiacchieravano chiassose come le chiocce nel polllaio, cincischiando in mezzo al marciapiede, ostruito nella restante parte da una bicicletta generosamente parcheggiata lontano dalla colonna.

Il passeggiatore cammina e osserva. pensa a quando tornerà a casa e qualcuno lo aspetterà alla stazione con un sorriso e un racconto di una giornata passata in piedi. Sorride mentre svolta a destra e entra nella Galleria, diretto alla libreria. Il ragazzo di colore gli sbatte davanti al viso un libro e lui educatamente declina l'invito scambiandoci ugualmente due parole. Sparisce poi nella folla che chiassosa e fastidiosa sosta stantia nella galleria.

Le vecchie donne cittadine si credono padrone del suolo che calpestano e lo manifestano con la loro imgombrante presenza fatta si enormità.

il passeggiatore le evita con numeri degni di un ginnasta alle Olimpiadi e poi sgattaiola dentro la libreria. Lì la calma e la pace lo invadono e l'odore della carta si mescola alle gradevoli note trasmsse dalla musica scelta dai librai.

Si avvicina agli scaffali e con fare ricercato, come la solito, percorre intrigato tutti i titoli, schivando il cd della cornacchia Glusy e raccogliendo quello ben più meritebole degli Aram Quartet. Lo osserva e si pente di non poterlo comprare. Tra i due prenderebbe sicuramente quello. Scivola tra i libri per bambini e si perde a sfogliarne diversi prima di concedersi ai saggi di storia: l'antica Roma, Greci, Longobardi... Titoli che comprerebbe, sempre se potesse. Ma non gli interessa. E' venuto pe guardare e gustare. Senza la foga solita di uscire portata dal solito compagno di passeggiate, senza il continuo sentirsi in colpa per non potergli regalare tutto. Guardare. Basta. Titoli interessanti ce ne sono infiniti e ne prende mentalmente nota. Non ha fretta di possedere tutto. Il tempo si farà.

Esce e si dirige all'autobus che lo porterà alla stazione, dove il treno che lo porterà da chi lo attende alla stazione d'arrivo con un sorriso e il raconto di una giornata passata in piedi.

Sto fallendo.

« "... e il Vento disse alla Luna così e lei pianse.
Così nacquero le Stelle."
Vita tacque e lasciò che le sue parole, con il loro giusto peso, si albergassero nel cuore della donna. Fissò lo sguardo sulla laguna e sulla notte che tenera li avvolgeva. Inspirò a fondo il sapore salato dell'aria, la mani scure a carezzare la sabbia, seduto, proprio lì, a pochi passi dal mare.
Clarissa non parlava, ma il suo silenzio rivelava a Vita che stava iniziando a comprendere. Un giorno lei arebbe capito tutto e avrebbe potuto conoscere anche lei le Stelle, come lui, a memoria. Vita la guardò, lasciando al mare la sua Luna.
"Imparerai...", disse solamente e lei, in risposta sorrise.»

(Vita, Le stelle a memoria, EZ 2008)